它讲述了本是波士顿大学助教现在是修船工的Frank在姐姐自杀后，领养了她的女儿、自己的外甥女Mary（女主角）——一位智力过人的天才少女。Mary的外婆得知了她的天赋后，出现在二人的生活里，想要把她培养成母亲般的数学天才，于是展开了一场抚养权之争。

当晚六点三十分，影展观众陆续进场，并在心协工作人员指引下有序落座。随后，影片准时开始。

电影开场，七岁的玛丽第一天上学就天生丽质难自弃地展现出惊人的天分，在课上口算出57乘135，顺口把得数还开了个方。

和舅舅生活在一起的玛丽，有不少的朋友，比如邻居阿姨，一只独眼猫。但是她并没有什么同龄的朋友，因为在她看来，太过幼稚了，但舅舅坚持让她上学。她的老师邦尼，在发现她的天赋后，会在考试的时候单独给她准备一份高难度的试卷。但是她的外婆认为玛丽应该接受更高的教育，一如她对玛丽母亲的期望一样，甚至不惜把玛丽那不负责任、从未谋面的父亲找来上法庭，以此来获得玛丽的抚养权。

但是根据法律，舅舅和外婆都只能各退一步，将玛丽送到一家寄养家庭，轮流探望。虽然玛丽哭求舅舅不要丢下她，但是根据判决只能如此。等到看望日，舅舅早早地到寄养家庭，却被告知玛丽不想见他，他只好讪讪离开。

几天后，邦尼老师在学校里发现了一张寻猫贴士，正是玛丽的猫咪，便立刻告知了舅舅。舅舅意识到不对，找到动物收容所，救回猫咪，然后不顾阻拦冲进玛丽的寄养家庭，果然，玛丽的奶奶和几位所谓的老师在给玛丽教授高等数学。面对以为被抛弃的玛丽，舅舅诚恳道歉，他只是一直在思考，到底什么样的发展对于玛丽是最好的。最终玛丽原谅了舅舅。然后舅舅转身告诉奶奶，其实玛丽的妈妈已经将世纪难题破解了，但是嘱咐弟弟在母亲死后再发表，以此报复母亲的专制，专横，慰藉自己曾经渴望爱情，渴望运动、旅游，放松的灵魂。

最终，玛丽白天在特殊学校学习，下课了会回到普通学校和小伙伴做游戏，做那些跑跑跳跳，拍拍打打的“幼稚”游戏。

《天才少女》是要告诉我们，尽管孩子天赋异禀，Ta也不过是个孩子。对于天才，人们能做的是引导而非塑造，同时不该矫枉过正，压抑Ta的天赋。教育的本质是让孩子通过环境的熏陶，发现自己的热爱，并成为自己想要成为的那个人。过分保护和过分压榨都是对孩子的一种不公，人们能做的只是成全，帮助孩子成为Ta想要成为的那个人。对天才如此，对普通的人们亦是如此。

晚八时十分，影片正式结束，现场观众意犹未尽。随后心协工作人员介绍了本期的心理学看点：阿尔弗雷德·阿德勒“社会兴趣”理论。并宣布下期心灵影展放送的影片为《成为简奥斯汀》，下周同一时间，慧源楼244，我们不见不散！